教育教學質量是學校發(fā)展的生命線，為牢固樹立質量意識和競爭意識，提高我校教育教學質量，圍繞學?！昂梅謹?、好素質、好品位”的學生培養(yǎng)要求，努力實現學校“高素養(yǎng)”“高學養(yǎng)”的培養(yǎng)目標。2021-2022學年度第二學期雙語部小學教學質量目標責任書簽署儀式于4月2日在報告廳隆重舉行。

 會議伊始，李艷主任宣讀了雙語部小學教學質量目標明細，明確了各學科努力方向和奮斗目標。接著張校長與各教研組組長簽署了教學質量目標責任書；

 隨后，各組組長與各年級教師代表同臺簽署了教學質量目標責任書，其余教師在臺下同步完成簽署儀式。

 儀式最后，張校長對教育教學工作作了重要部署，他指出：教育教學成績是衡量學校教育教學質量的生命線，是社會關注的焦點，是家長討論的熱點，各位教師應當結合我校小班化教學特色，努力給孩子提供個性化的成長方案，充分做好課程與作業(yè)的分層，不能讓目標僅僅寫在紙上，而應將立德樹人的使命目標刻在心底，努力讓每一個孩子都能在新華公學找到歸屬。

 教學質量目標責任書的簽訂使全體教師明確了自身的工作職責，增強了教師的質量意識、危機意識，調動了全體教師的積極性和能動性。學校也將以此為契機努力提升教學質量，努力營造“人人講質量、人人求質量、人人抓質量”良好風氣。